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VIII edizione | CORSO EXECUTIVE

Management scolastico e direzione delle scuole paritarie

12 novembre 2021 - 30 gennaio 2022

Formula: 10 giornate non consecutive
Modalità: online

«Una esperienza straordinaria, che mi ha permesso di ampliare il bagaglio professionale, condividere con altri dirigenti idee e metodologie all'avanguardia ma anche fatiche e preoccupazioni, aumentare i contatti lavorativi e conoscere professionisti del settore. Grazie all'approccio concreto e innovativo, ho potuto applicare sin da subito al mio Istituto le conoscenze apprese in aula.»

Maria Luisa Miggiano, Coordinatrice Didattica Istituto Santa Dorotea Arcore

  

«Se sei un Direttore, un legale rappresentante o un responsabile di una scuola paritaria e sei alla ricerca di un'occasione per apprendere, formarti e informarti sulla nostra categoria, consiglio il Corso di Alta Formazione di ALTIS. Potrai ottenere indicazioni e consigli utili per la gestione e organizzazione delle scuole paritarie, tra cui come gestire il personale, garantire la sicurezza di dipendenti e studenti, e ricercare le opportunità a disposizione per le scuole, ad esempio i finanziamenti nazionali ed europei.»

Valentina Ercolino, Responsabile di una scuola paritaria a Napoli

Management scolastico e direzione delle scuole paritarie

Idee, proposte e competenze per una scuola integrata

   

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In ALTIS Università Cattolica sosteniamo da sempre che la scuola, statale e paritaria, abbia un ruolo fondamentale nel formare le nuove generazioni e nel prepararle ad affrontare le sfide odierne con consapevolezza e sensibilità.

I dirigenti, i docenti e il personale degli istituti scolastici si ritrovano oggi ad affrontare una serie di criticità aggiuntive, che possono incidere sulla qualità dei servizi e dell'educazione offerta agli alunni. Per questo motivo, è importante agire secondo un’ottica di efficienza e di efficacia delle azioni di pianificazione, amministrazione e sviluppo. 

In questo momento storico, le scuole si pongono al centro del necessario processo di ricostruzione post-Covid e diventano ponte di cultura e di sviluppo sociale, civile ed economico, capace di orientare verso un approccio di responsabilità, traspearenza, interculturalità, inclusione e multiculturalismo, come indicato nel Rapporto Finale del Comitato di esperti del Ministro dell'Istruzione.

   

VALUE PROPOSITION

Management scolastico e direzione delle scuole paritarie è un corso di formazione dell'Università Cattolica che accompagna le figure chiave degli istituti scolastici verso una più coscienza più ferma del loro ruolo nel contesto educativo nazionale e fornisce una ampia e approfondita base di competenze manageriali e strumenti operativi, calibrati anche alla luce dell'attuale situazione pandemica. 

   

   

OBIETTIVI

  • sviluppa competenze manageriali per applicare e diffondere un modello di scuola integrata, responsabile e trasparente
  • acquisisci strumenti operativi da trasferire nel tuo istituto già durante il corso
  • confrontati con altre scuole e acquisisci contatti e buone pratiche.

   

   

DESTINATARI

Personale di istituti scolastici di ogni ordine e grado, che voglia avviare un percorso di crescita all'interno del proprio ente. La partecipazione è aperta anche a chi opera in scuole statali.

  • dirigenti scolastici
  • responsabili amministrativi
  • docenti

   

   

FACULTY

Il corso nasce dall'impegno del prof. Marco Grumo, Direttore scientifico del corso, e di Suor Anna Monia Alfieri, docente ALTIS, gestore scuole paritarie ed esperta di politiche scolastiche. Entrambi sono considerati alcune tra le più autorevoli voci in materia, da anni impegnati nel miglioramento del sistema scolastico.

La docenza è a cura di docenti accademici dell'Università Cattolica, specialisti e consulenti che operano da anni con le scuole. L'approccio didattico si fonda sulle solide basi dell'Alta Scuola, che da 15 anni si impegna per diffondere una cultura del management responsabile.

Scopri la Faculty

   

   

FORMULA

10 giornate (5 moduli di 2 giorni ciascuno). Gli incontri si tengono online ogni 2/3 settimane circa, nel periodo tra il 12 novembre 2021 e il 29 gennaio 2022.

L’approccio didattico combina lezioni svolte da docenti universitari e professionisti, e momenti applicativi che si concretizzano in un Project Work che ciascun partecipante dovrà sviluppare, possibilmente sulla realtà lavorativa dalla quale proviene, e discutere di fronte agli altri partecipanti (11 febbraio 2022).

   

   

TEMI

  • Scuola integrata: un modello culturale, per contrastare dispersione educativa e sociale
  • Gestione e sviluppo sostenibile: business plan, fundraising, rendicontazione sociale
  • Risorse umane: gestione del personale, leadership efficiente e normative del diritto del lavoro in tempo di pandemia
  • Trasparenza e sicurezza sanitaria: protocolli, sfide culturali e aspetti giuridico-economici
  • Migliorare e innovare la scuola: autoanalisi di istituto, didattica digitale integrata, comunicazione della scuola.

Consulta programma e calendario

   

   

I 7 punti chiave per la scuola

Rapporto Finale del Comitato di esperti – Scuola ed Emergenza Covid-19

Ministero dell'Istruzione

La scuola del futuro è:

  1. Una scuola aperta ed inclusiva che si faccia carico della fragilità delle persone e dei territori
  2. Una scuola che prepari alle nuove competenze del XXI secolo
  3. Un curricolo essenziale e in grado di integrare cultura scientifica, cultura umanistica e tecnologie digitali
  4. Una scuola che valorizzi un’autonomia “responsabile e solidale
  5. Una scuola che offre ambienti di apprendimento e didattiche capaci di superare le “gabbie del Novecento”
  6. Una scuola capace di integrare il diritto alla salute e quello all’educazione
  7. Una scuola guidata da personale sempre più formato e qualificato per affrontare le nuove sfide.

   

   

CARATTERISTICHE

  • 100% online. Incontri in diretta streaming, accessibili da computer o mobile
  • Nozioni e strumenti. Percorso focalizzato sulle esigenze reali delle scuole
  • Faculty di esperti. Professionisti, consulenti e docenti accademici
  • Networking. Testimonianze di esperti del settore, scambio di esperienze e creazione di reti collaborative tra i partecipanti
  • Attestato di partecipazione. Attestato ufficiale rilasciato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore.

   

   

BENEFICI PER GLI ENTI

  • Professionalità interne. Dota i tuoi dipendenti (dirigenti, docenti o amministrativi) di competenze utili per gestire l'istituto con un approccio manageriale
  • Aggiornamento. Resta al passo con le ultime novità sulla scuola, grazie a testimonianze e lezioni di esperti.

 

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Per approfondire

L'esperienza di Umberto Andolfato

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L'esperienza di Umberto Andolfato

Umberto Andolfato, Preside dell'Istituto Tecnico Tecnologico C.A.T. "Carlo Bazzi", ex partecipante del corso.

L'esperienza di Serena Borghi

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L'esperienza di Serena Borghi

Serena Borghi, docente e coordinatrice di nido, infanzia e primaria dell'Istituto Marcelline Quadronno, ex partecipante del corso.

L'esperienza di Alessio Tentori

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Alessio Tentori, Preside del Liceo linguistico presso l'Istituto Marcelline Quadronno, ex partecipante del corso. 

L'esperienza di Paolo Usellini

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L'esperienza di Paolo Usellini

Paolo Usellini, Preside dell'Istituto Sacro Cuore di Novara, Romagnano e Prato Sesia, ex partecipante del corso.

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Diritto all'educazione di qualità, dispersione scolastica, digital divide e impatti della DaD sul benessere psicofisico degli studenti. Anna Monia Alfieri presenta al Senato le criticità che stanno vivendo le scuole e alcune soluzioni.

 

approfondimento

Da anni suor Anna Monia Alfieri porta avanti una battaglia culturale a favore delle scuole paritarie. L’impegno in prima linea per l’inserimento di aiuti economici nel decreto rilancio. «Una vittoria che ne conferma il ruolo pubblico»

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Il corso fornisce gli strumenti, teorici e operativi, per la rendicontazione sociale e la valutazione dell’impatto sociale, con un'attenzione particolare al Terzo Settore. Una giornata di formazione intensiva, in presenza o a distanza.

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"Terzo settore: i percorsi della riforma" è un ciclo di incontri per il Terzo Settore, promosso da ALTIS e il Centro studi sugli enti ecclesiastici (CESEN) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, in collaborazione con Terzjus. Insieme analizziamo impatti e ricadute della Riforma del Terzo Settore, con focus verticali su alcune tipologie di organizzazioni non profit.

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